Razvijanje bralne pismenosti

Razvijanje bralne pismenosti

V 7.–9. razredu bralna pismenost postane bolj kritična: ne le razumeš besedilo, ampak ga tudi vrednotiš — presojaš zanesljivost vira, prepoznavaš namen avtorja in ločiš dejstva od mnenj. Uporabljaš raznolike bralne vire (knjižnica, splet, jezikovni portali) večinoma samostojno.

Zgled: Pri branju novice o novem izdelku presodiš, ali gre za nevtralno poročanje ali prikrito oglaševanje — glede na uporabljeno besedišče in vir.

Pogosta napaka: dijaki vzamejo vsako prebrano trditev za resnično, ne da bi preverili vir ali avtorjev namen — kritično branje pomeni vedno se vprašati "kdo to piše in zakaj".