Pisanje

Pisanje

Pri (po)ustvarjalnem pisanju ob književnem besedilu sam/-a tvoriš besedilo, navdihnjeno s prebranim — npr. nadaljevanje zgodbe, pismo književni osebi, spremembo konca zgodbe. Pomembna je domišljija, a tudi skladnost zznanim slogom in liki zgodbe.

Zgled: Po branju pravljice napišeš pismo glavni osebi, v katerem ji svetuješ, kako naj reši svojo težavo — pri tem upoštevaš, kakšna oseba je (pogumna, plašna...).

Pogosta napaka: učenci pri nadaljevanju zgodbe povsem spremenijo značaj znanih likov brez razloga — dobro ustvarjalno pisanje ostane zvesto že vzpostavljenemu značaju osebe, tudi če si izmisliš nov dogodek.